С радост обявяваме старта на проекта „Градина на растежа: Развиване на потенциала на всеки ученик“ – 2025-1-NO01-KA210-SCH-000358980, подкрепен от Еразъм+. В проекта наши партньори са училища от Норвегия и Италия. Координатор на проекта от страна на 66. СУ „Филип Станиславов“ е г-н Стоян Илиев.

По време на първата среща в Норвегия екипът се запозна с методологията Lesson Study, на която ще се подчиняват дейностите през целия период на изпълнение.

В основата си „Градината на растежа“ е посветена на приобщаването. В цяла Европа училищата са изправени пред предизвикателството да гарантират, че всеки ученик се чувства подкрепен, независимо от своите способности. Проектът се фокусира преди всичко върху учениците, които срещат затруднения с четенето и писането. Целта на всички нас е да помогнем на всички тези ученици да открият своите силни страни, да изследват интересите си и да намерят правилния път за преодоляване на тези свои затруднения. По този начин проектът се стреми да повиши успеваемостта на тези ученици и предотврати преждевременното им напускане на училище, като същевременно насърчава тяхната успешна интеграция в обществото.

Учителите и обучителите също са ключови участници: те ще споделят добри практики, ще усъвършенстват методите си на преподаване и ще развиват уменията си по чужди езици – ползи, които се отразяват както на преподавателите, така и на учениците.

Цикълът Lesson Study ще започне с уроци в Норвегия, които след оценка и корекции ще бъдат адаптирани за България, а след това ще бъдат допълнително усъвършенствани, за да добият окончателния си вид в Италия.

Този процес гарантира, че всеки етап надгражда предходния и е особено ценен за ученици със затруднения в ученето, преди всичко в четенето, тъй като предлага достъпна подкрепа, без да разчита в голяма степен на текст.

В заключителният етап ученици от Норвегия, Италия и България ще тестват изработения инструментариум в Норвегия.За да достигне до възможно най-широка аудитория, той ще бъде публикуван както онлайн, така и в безплатно книжно тяло.

Очакваните резултати са многопосочни. От практическа гледна точка проектът ще предостави инструментариум за подкрепа, пълен Lesson Study цикъл с шест плана на уроци и подробни доклади, както и  фокус групи с учители от различни държави. Предвидени са също изработването на брошура, медийни изяви и мултиплициращи събития за популяризиране на резултатите. Най-важни са нематериалните резултати – учениците ще придобият увереност в своите възможности, учителите ще усъвършенстват методите си на преподаване и ще установят едно стабилно трансграничен сътрудничество, а училищата ще засилят ангажимента си към приобщаващото образования.

В крайна сметка „Градината на растежа“ е повече от проект – тя е визия за това какво може да бъде образованието, когато е приобщаващо, основано на сътрудничество и насочено към бъдещето. Чрез съчетаване на иновативни инструменти, международно партньорство и силен ангажимент към многообразието, проектът показва как Европа може да създава училища, в които всеки учащ има шанс да се развива, да успява и да се чувства ценен.